За Луис ДеСантиаго, заместващ учител в Лос Банос, Калифорния, всичко започва с няколко текстови съобщения. На 12 март, докато работи на втората си почасова работа в кафене, телефонът му светва. Негова колежка му казва, че в социалните мрежи се разпространява изображение, генерирано от изкуствен интелект (AI). Неин братовчед искал да разбере дали това е ДеСантиаго.

Първоначално ДеСантиаго не се притеснява – той смята, че неподходящите снимки нарушават правилата на общността на TikTok и обикновено се премахват бързо.

„Когато най-накрая видях изображението, тогава се почувствах като ударен в корема“, споделя ДеСантиаго пред WIRED. Части от него напомнят на селфи пред огледалото, което си спомня, че е направил, докато работил в колежа. Но вместо работната си униформа, той носел бельо. И вместо да стои нормално, както е на оригиналната снимка, той позирал провокативно.

Съобщенията дават началото на продължила месеци сага, която обхваща две училища и включва ученици и администрация. И ДеСантиаго далеч не е единственият преподавател, станал жертва по този начин.

WIRED разговаря с още трима учители, които твърдят, се ученици са създали техни сексуализирани снимки и видеоклипове, най-вероятно с помощта на изкуствен интелект. Те споделят, че инцидентите са били изключително обезпокоителни и разочароващи – а в някои случаи са ги накарали да преразгледат отношението към работата си и връзката си с учениците.

„Това може да засегне и други ученици“

След като получава съобщенията, ДеСантиаго започва да сглобява пъзела кой може да стои зад изображението. Един от профилите, които го споделят, използва истинското си име в TikTok – това е ученик, когото ДеСантиаго познава от местното прогимназиално училище, където редовно замества. ДеСантиаго подозира участието и на други двама ученици въз основа на хората, които последват и взаимодействат с този профил, както и на познанията си за приятелските кръгове в училището. На следващия ден той трябва да работи именно в това училище.

ДеСантиаго съобщава за инцидента на помощник-директора, който го уверява, че училището ще се „погрижи за това“. По-късно същата вечер той решава да потърси изображението, като търси името си в TikTok. Той открива, че друг ученик е създал профил, самозвано представящ се за него – използва името му с лека правописна грешка и същата снимка за профилно изображение.

През следващите няколко седмици ДеСантиаго разказва, че непрекъснато води разговори с училищните администратори, родителите на учениците и дори с полицията.

„Ако тези ученици не се страхуват да генерират и публикуват тези изображения на мен, притеснявам се какво могат да разпространяват частно чрез съобщения и групови чатове“, пише ДеСантиаго до директора. „Имайте предвид, че това може да включва и други ученици.“

Един ученик, който признава, че е създал изображението, е наказан с вътрешноучилищно отстраняване от часовете. По-късно на ДеСантиаго е казано, че изображението е било споделено и в Snapchat. Но ДеСантиаго твърди, че изображението продължава да се разпространява и други ученици започват да го публикуват. Той казва също, че е получил няколко цинични, сексуални коментара в профила си в TikTok.

ДеСантиаго заявява пред администраторите, че не иска да поема часове в прогимназията, „докато този въпрос не бъде напълно разрешен“. Училищният окръг не отговаря на запитването на WIRED за коментар.

Той поема заместване в местната гимназия, но проблемите го следват. По време на един от часовете той получава чрез AirDrop същата AI-генерирана снимка, преди тя бързо да бъде оттеглена. Той разбира, че тя циркулира сред класа.

Директорът му казва, че училището започва „незабавно разследване“ и предлага среща с ДеСантиаго или съдействие от училищния психолог, но ДеСантиаго споделя, че най-вероятно няма да се върне в този училищен окръг през тази година.

Той казва пред WIRED, че поне към момента не се чувства в безопасност да го направи.

„Това кара човек да постави под въпрос всичко“

Когато фалшиви голи изображения на пълнолетни лица се разпространяват без тяхно съгласие, това може да представлява кибертормоз и нарушаване на федералния закон Take It Down Act, който криминализира публикуването в интернет на несъгласувани „интимни визуални изображения на лица, както автентични, така и генерирани от компютър“.

В повечето от случаите, споделени пред WIRED, учителите не са докладвали директно съдържанието на платформите, където то се е появило. Говорителят на Snap Моник Белами споделя политиката на компанията относно тормоза и сексуалното съдържание, която забранява споделянето на AI-генерирано или манипулирано съдържание с цел унижение или сексуален тормоз. Тя заяви пред WIRED, че компанията има „установени процеси“ за докладване на подобно съдържание и продължава да „разработва функции и инструменти, предназначени да поддържат безопасността, поверителността и доброто състояние на общността“. TikTok не предостави коментар преди публикуването на статията.

Дона Болман, пенсиониран адвокат по трудови права, заявява пред WIRED, че ако ученик създава и споделя сексуални изображения на учител, това представлява „явен случай“ на сексуален тормоз на работното място.

Болман допълва, че съгласно федералните закони срещу дискриминацията работодателите са длъжни да осигурят работна среда, свободна от сексуален тормоз. В училище това може да означава диск...